小編發(fā)覺，許多 塑料書皮上邊都印著“環(huán)境保護(hù)”字眼，并把這做為一個宣傳策劃產(chǎn)品賣點。好像擁有那樣的字眼，塑料書皮就越來越環(huán)境保護(hù)了，其造成的塑料廢棄物就不能產(chǎn)生污染環(huán)境了。

客觀事實確實這般嗎？

如今許多 塑料書皮是以聚丙稀 (PP)為原材料的，這類原材料也常被用于制做盆、桶、家俱、塑料薄膜、包裝袋、瓶塞、汽車后保險杠等，在日常日常生活普遍，其回收再利用標(biāo)志是05。

不一樣的塑料類型，擁有不一樣的收購 標(biāo)志。殊不知，在大家的日常日常生活，則沒法保證細(xì)膩收購 解決，通常是統(tǒng)一依照大類“塑料”來收購 的，更比較嚴(yán)重的是，許多 隨時使用隨棄的塑料廢棄物，混和在別的各種各樣廢棄物中，乃至連按類別收購 解決都做不到，這又怎樣完成“環(huán)境保護(hù)”呢？

或許有些人要說，如今擁有生物降解塑料，依照互聯(lián)網(wǎng)百度百科的詳細(xì)介紹，“ 合乎國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)GB/T21661-2008的塑料袋叫環(huán)境保護(hù)塑料袋”，就青年志愿者拍攝的塑料書皮標(biāo)志看來，并不屬于該類?！耙话銇碚f，沒有徹底環(huán)境保護(hù)的塑料袋，只有一些塑料袋添加一些成份后，非常容易溶解一些。也就是生物降解塑料?！彼莵碜曰ヂ?lián)網(wǎng)百度百科對生物降解塑料/環(huán)境保護(hù)塑料的詳細(xì)介紹。

包裝設(shè)計印上“環(huán)境保護(hù)”二字非常容易，但實際的窘境，卻讓這兩字名存實亡，沒有了認(rèn)可度，僅余營銷手段。

小編不由自主想起了上年 “藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”定義明確提出與實踐者、羅馬俱樂部組員岡特·鮑利先生應(yīng)綠會之邀，在北京大學(xué)開展上臺演講時，所關(guān)鍵提到的塑料難題。他說道：“土地資源太寶貴了，大家并沒有充足的土壤層來解決很多的塑料廢棄物。有些人提及現(xiàn)在有可以吃塑料的小蟲子。但大家如今生產(chǎn)制造的塑料開展歸類現(xiàn)有7種，這類小蟲子數(shù)最多只有吃一二種。還有一個比較嚴(yán)重的難題是，塑料廢棄物并沒有依照規(guī)定開展歸類，例如一個礦泉水瓶，瓶體、瓶塞和包裝是三種不一樣塑料成份，這給中后期的回收再利用和解決產(chǎn)生非常大艱難?！?

岡特老先生應(yīng)綠會邀約在北大演講，并關(guān)鍵詳細(xì)介紹了塑料廢棄物的現(xiàn)狀分析傷害。圖/綠會

盡管岡特老先生是以塑料瓶為例子，但不容置疑，存有這一難題的不僅是塑料瓶。塑料書皮，亦是如此。

綠會提倡“減塑撿塑”，第一個“減”排在前面，注重的是降低塑料產(chǎn)品應(yīng)用，第二個“撿”，有拾撿、快遞分揀之意，號召各界人士不亂丟垃圾，搞好垃圾分類回收。二者次序之別，關(guān)鍵不一樣，以“減”為關(guān)鍵，綠會數(shù)次在不一樣場所注重，減藥，才算是最強(qiáng)有力的環(huán)境保護(hù)！

針對塑料書皮在校園內(nèi)的泛濫成災(zāi)，綠會覺得這徹底不是必不可少、多余、不應(yīng)該發(fā)生的狀況，歸屬于應(yīng)當(dāng)迅速強(qiáng)有力“減”去的運用。